NaturalMente9

53 n atural mente 9 ç sumario Para recibir un correo electrónico cuando salga el próximo número o darnos tu oinión escríbenos a naturalmente@mncn.csic.es hábitats más expuestos tanto a vías de comuni- cación como a edificaciones. Uno de los efectos más ampliamente recono- cidos de las infraestructuras es la fragmentación del paisaje. Se asume normalmente que los pa- trones de fragmentación del paisaje están muy correlacionados con otros motores de cambio ambiental como la dispersión urbanística. Sin embargo, en el siguiente trabajo concluimos que la relación dispersión-fragmentación no es pre- dominante, varía a través del espacio y con la escala. Por lo tanto, la evaluación del impacto de usos intensivos del suelo debe informar de am- bos aspectos empleando distintos indicadores. A la luz de estas ideas, desarrollamos un experi- mento en la España peninsular en el que medimos los cambios en intensificación agrícola, fragmenta- ción del paisaje, dispersión urbanística y clima de 1956 a 2001 en cuarenta paisajes agrícolas. Con- cluimos que existe un retraso en la respuesta de las comunidades de aves, de tal forma que la riqueza actual de especies se explica mejor por predicto- res del pasado tanto de paisaje (principalmente dis- persión urbanística) como de clima. Por tanto, las decisiones referentes a la conservación en paisajes agrícolas basadas en cómo responden las especies a valores actuales del ambiente y centradas exclu- sivamente en la intensificación agrícola son pro- bablemente insuficientes para evitar la pérdida de especies en el futuro. Huella de lince ibérico, Lynx pardinus Huella de avutarda, Otis tarda Programas de divulgación científica, expe- riencias educativas para democratizar la ciencia en museos. Los programas publi- cos del MNCN-CSIC (1990-2015) Pilar López García-Gallo Directora: Mª Rosario Limón Mendizábal Universidad Complutense de Madrid Febrero 2016 En la actual sociedad del conocimiento en la que los ciudadanos pueden disponer de un acce- so casi ilimitado e inmediato de la información, y procesar y transmitir esta información influye determinadamente en la actividad de las perso- nas tanto en el desarrollo de su economía como en el ocio y en la vida pública, el compromiso de los museos de historia natural es hacer más accesibles sus fondos de colección y mostrar a la sociedad el trabajo de los científicos. Esta labor se realiza a través de sus exposiciones pero se hace más completa, cercana y evidente para el público cuando se realiza además, a través del diseño y puesta en práctica de diferentes activi- dades, que cada día se desarrollan en este tipo de centros, de manera específica, en función de los intereses y características de los diferentes tipos de público. En esta investigación se describen y analizan las principales actividades desarrolladas con el objetivo de divulgar la ciencia, durante más de 25 años en el Museo Nacional de Cien- cias Naturales, MNCN-CSIC. Estas actividades se han ido agrupando y conso- lidando en un programa educativo de divulgación científica. El objetivo a largo plazo es que estas actividades reviertan en dinamizar la institución,