NaturalMente 31

72 n atural mente 31 ç sumario Suscríbete Consulta aquí todos los números de NaturalMente Septiembre 2021 gustaría la actividad a los pequeños habitantes del castillo? Últimos retoques, pictogramas en sus sitios, animales colocados, vídeo preparado… Descubrir los animales a través de los senti- dos era el objetivo de esta aventura. Guiados por Mar, la trovadora experta del Museo, lo prime- ro que los pequeños tuvieron que agudizar fue la vista. Se quedaron hipnotizados en cuanto se empezó a proyectar el vídeo con adorables osos panda, fascinantes serpientes, coloridas ranas, bú- hos de ojos gigantescos y tortugas de distintas formas y tamaños. La siguiente prueba de esta aventura fue táctil. Los niños pudieron tocar los mismos animales que se habían proyectado en el vídeo. Las escamas de la zigzagueante serpiente, el suave pelo blanco y negro del oso panda, la piel desnuda de la rana, las plumas del nocturno búho y el caparazón de una tortuga marina. Estas texturas nuevas provocaron carcajadas en algu- nos, curiosidad en otros e incluso, al principio, desconfianza en unos pocos. Pero nuestras he- roínas veían caras de felicidad y se emocionaban un poco más a cada minuto que pasaba. Deja- ron atrás el tacto para pasar a escuchar a estos curiosos animales. Los niños afinaron sus oídos para adivinar qué sonidos correspondían a cada animal.Todos terminaron croando con la rana y gruñendo con el oso. Por último, se pusieron a prueba las habilidades olfativas de los pequeños y pudieron reconocer algunos de los hábitats de los animales como la húmeda charca de la rana, el mar de la tortuga nadadora o el campo reple- to de tomillo donde vive la serpiente. El esperado gran día terminó siendo todo un éxi- to. Habían cumplido su misión: llegar a los niños con autismo y comunicarse con ellos en su mismo idioma. Los protagonistas de este cuento se mi- raron entusiasmados, y se marcharon de nuevo al Museo con papeles llenos de anotaciones para me- jorar el taller. Estaban felices de ver sonrisas en las caras de los niños y con ganas de seguir esta aven- tura en más castillos de este reino extraordinario. Y… ¿colorín colorado? No siempre las historias tienen un final, a ve- ces solo es el principio de un largo y precioso camino. Desde luego, sea el final o el principio, sabemos que será feliz. Las incansables heroínas y héroes de este cuento siguen y seguirán traba- jando para llevar la ciencia a todas las personas, independientemente de cómo perciban el mun- do. Podemos adelantar que la próxima aventura vendrá en forma de dinosaurios y otros fósiles. ¿Serán capaces de transmitir todos los secretos de estos animales del pasado a las personas con TEA? Esto ya es otro cuento, quizá futuros trova- dores sigan relatando las hazañas de los valientes protagonistas de esta historia. n “Las incansables heroínas y héroes de este cuento siguen y seguirán trabajando para llevar la ciencia a todas las personas, independientemente de cómo perciban el mundo” Mar, educadora del MNCN, realizando uno de los talleres. / Marta Fer- nández