NaturalMente 28

61 n atural mente 27 ç sumario Suscríbete Consulta aquí todos los números de NaturalMente Unidad de la Naturaleza”. Humboldt revolucionó su época por su ma- nera de concebir la Naturaleza como un ‘Todo interconectado’, un concepto que constituyó la base para la creación de nuevas disciplinas como Climatología o Biodiversidad. Su mayor logro fue saber combinar la ciencia y el arte para ex- plicar y comprender la Naturaleza. Además, se le considera el primer científico que describe el cambio climático ocasionado por la actividad del ser humano, al ver las consecuencias de la defo- restación causada por las plantaciones colonia- les en el lago de Valencia (Venezuela): “Cuando los bosques se destruyen, como han hecho los cultivadores europeos en toda América, con una precipitación imprudente, los manantiales se secan por completo o se vuelven menos abun- dantes. Los lechos de los ríos, que permanecen secos durante parte del año, se convierten en torrentes cada vez que caen fuertes lluvias en las cumbres. La hierba y el musgo desaparecen de las laderas de las montañas con la maleza, y entonces el agua de lluvia ya no encuentra nin- gún obstáculo en su camino: y en vez de aumen- tar poco a poco el nivel de los ríos mediante filtraciones graduales, durante las lluvias abun- dantes forma surcos en las laderas, arrastra la tierra suelta y forma esas inundaciones que des- truyen el país.” En el taller, los niños y las niñas viajaron de la mano de Humboldt para descubrir algunas de las grandes maravillas de la Naturaleza que encontró en la América española. Y a través de demostraciones, experimentos y otras cosas más, aprendieron por qué y cómo estos ingenio- sos organismos han sido y continúan siendo una fuente de inspiración para científicos e ingenie- ros en el desarrollo de nuevas tecnologías que mejoren nuestra vida, respetando el planeta. Nuestro recorrido comenzó en el pequeño pueblo de Calabozo, en la región de los Llanos (Venezuela), donde Humboldt encuentra un ex- traordinario animal que siempre había querido es- Niños y niñas que participaron en el taller experimentando con la electricidad generada a partir de patatas que emulan los electrocitos de la anguila eléctrica. Anguila eléctrica, Elec- trophorus electricus. “Los niños y las niñas se convirtieron en ingeniosos científicos y crearon sus propios diseños a partir de lo que habían aprendido “de” –y no “sobre”– los organismos modelo”